活动目标

1. 初步理解散文诗的主要内容，欣赏散文诗的语言美。
2. 初步理解和学说重叠词“乌黑乌黑、金黄金黄、洁白洁白”。
3. 感受诗歌中鸡妈妈对小鸡的爱。
4. 鼓励幼儿大胆表达，体验游戏乐趣。

活动准备

《鸡妈妈的翅膀》课件、教师教学资源、鸡妈妈的头饰、小鸡头饰。

活动过程

一、引入

出示鸡妈妈的图片，引起幼儿兴趣。

师：看，这是谁？今天，鸡妈妈还给小朋友们带来了一首非常好听的散文诗，我们一起来听一听，请小朋友们认真听，听完后告诉老师散文诗中都有谁。

二、欣赏散文诗，初步理解诗歌内容

1. 欣赏第一段散文诗。

师：散文诗中提到的鸡妈妈的翅膀是怎样的？翅膀下有什么？

2. 欣赏第二段散文诗。

师：鸡妈妈翅膀下的小花花是什么颜色的？用一个好听的词来说一说。

小黑花——乌黑乌黑； 小黄花——金黄金黄； 小白花——洁白洁白。

3. 感受鸡妈妈对小鸡的爱。

师：想一想小鸡藏在鸡妈妈的翅膀下会有什么感觉？

三、游戏：躲在妈妈的翅膀下

师：今天老师来做你们的鸡妈妈，你们来做我的小鸡。我们一起来玩一个游戏，你们藏在妈妈的翅膀下，听我的指令，谁出来了就在草地上跳舞。

活动反思

本次活动通过PPT和幼儿生活经验相结合，让幼儿初步理解了散文诗的内容，并学习了重叠词。活动中采用了游戏的形式，进一步巩固了对散文诗的理解。在游戏中，幼儿表现得非常积极有趣，能够跟着老师念散文诗，并大胆地回答问题，参与到游戏中。

不足的是，教师的引导语还有待加强。对于重叠词的学习，可以通过参照物让幼儿更直观地理解。同时，教具的改进也能让幼儿更深入地体验鸡妈妈的爱。

希望下次活动能够改进这些方面，让幼儿在更加愉快的氛围中学习和游戏。